ကောင်းမွန်စွာ ဆောင်ရွက်ထားသော လူမှုရေး စမ်းသပ်ချက် အသက်ရှင်တည်ခြင်း ပြန်လည်မြင်တွေ့ရှိမှုအတွက် ထူးခြားသော အကူအညီ প្রদान করသော Wave Original '더 커뮤니티2: 보이지 않는 손' ၏ ပထမ အများပြည်သူထံ ဖွင့်လှစ်မည့် နေ့မည်းကျေးဇူးလည်း နီးပါး ရောက်ရှိလျက်ရှိသည်။ နောက်တစ်ခါ မည်သည့် အကျ။ စွဲများ ကျေးဇူးမြတ်မည်ကို မျှော်မှန်းစကျေးဇူးချိုးမှုများကြီးမားလျက်ရှိသည့် ထဲတွင် ၁ ကြိမ်မြောက် အက်ဒဝါင်စ်မြင်တွေ့သည့် ဗီဒီယို နှင့် အဖွဲ့ အပုံစာများ ဖွင့်လှစ်ရန်ဖြစ်သည်။
'더 커뮤니티2'သည် မတူညီသော အရင်းအမြစ်များ ကျင့်သုံးရန်ရှိသော ပါဝင်သူများ အသက်ရှင်ခြင်း နှင့် ငွေတောင်းခံမှုများအတွက် တစ်ခြား အပြန်အလှန်ဖလှယ်မှုများမျှဖြစ်ခွင့်ရှိသည့် လူမှုရေး စမ်းသပ်ချက် အသက်ရှင်တည်ခြင်းဖြစ်သည်။ တိုင်းပြည်အတွင်း ပထမဆုံး 'အတွေးအခေါ်စမ်းသပ်ချက်'အဖြစ် မှတ်ခြင်းခံရသည့်အခါ ၆၀ ကြိမ်မြောက် အဖြူရောင်အနုပညာ ကုန်ပြည့်ရုံ အပတ်စဉ်စီစဉ်မှု အလှတစ်ခုအဖြစ် အလျှောက်ထည့်သွင်းခဲ့သည်နှင့်အမျှ တတိယ ကြိမ်မြောက် အပြာရောင်စီးရီးအုံလုံလုံအဆင့် အကျ။ စွဲများ အဆင့်မြင့်သည့် လုပ်ငန်းအစဉ် ကျေးဇူးချီးမြှင့်တင်ခံရသည့် 'အတွေးအခေါ်အငြင်းအခုံ နယ်မြေ- အဖွဲ့အစည်း'၏ ဒုတိယအကြိမ်ဖြစ်သည်။
၁ ကြိမ်မြောက် အက်ဒဝါင်စ်မြင်တွေ့သည့် ဗီဒီယိုတွင် စတုတ္တ အုပ်စုများကို ခွဲခြားထားသည့် အဖွဲ့အစည်းမြို့ရိုးခံုကာ သီးခြားသည့် ဆောင်ရွက်မှုစည်းမျဉ်းများ ဖွင့်လှစ်သည်။ 'အဖြူရောင်' ဂယ်ရီကင်း၊ နုတ်ခ်စ်၊ ပက်စေဆုံး၊ စင်ဟေဝံ၊ လီဟန်း၊ လီဟျန်စလန်သည် ငွေတောင်းခံမှုအခွင့်အရည်အချင်း ကျင့်သုံးရန်ရှိသည်။ 'အပြာရောင်' လီဆုမင်း၊ လီဂျီနား၊ အင်မ်ဂျီအူးသည် အသက်ရှင်ခြင်း စီမံခန့်ခွဲမှုကို ကျင့်သုံးရန်ရှိသည်။ 'အနီရောင်' ပက်ချောလျာန်း၊ စုံးဒူအဖ၊ လီဂျေယုံသည် ဂိမ်းချုပ်အုပ်ချုပ်မှုကို မူလတည်ခြင်းတွင် ကျင့်သုံးရန်ရှိသည်။ 'အနီးဆုံးအဖြူ' ချေងအားဟို သည် ထိုင်းသည့်နေရာ နှင့် သတင်းအချက်အလက်ထုတ်ယူမှုများ ကျင့်သုံးသည်ဖြင့် တစ်ခြား အုပ်စုများထံ အပြန်အလှန်ဖလှယ်မှုများ ပြုလုပ်သည့်အခါ သူ၏အရှိန်အမြန်အတွက် ကျင်လည်သည့်အရည်အချင်း ကျင့်သုံးရန်အတွက် ကြံ့ခိုင်သည့် ညွှန်ခြင်းခြင်း တွင်ပါဝင်သည်။
ပါဝင်သူများ၏ အဆင့်အတန်း မဖြည့်ဆည်းချက်များကိုလည်း စိတ်ဆိုင်ရာ လုံးလုံးတည်ခြင်းများ မြင်တွေ့သည်။ 눈물을 쏟는 အခါ လီဆုမင်းနှင့် မိမိတည်ခြင်းအပ်နီးမြောက်လျက်ရှိသည့် ချေငျအားဟို တည်ခြင်း မည်သည့်အခါတွင် "စစ်ပွဲကိုစတင်လုံးဆည်းခြင်း"၊ "အစမှအဆုံးအခိုင်အမာ"ဟူသည့် တင်ကျင့်သည့် အသံများ ဆက်လက်ပေါ်ထွက်သည်။ မတူညီသည့် အခွင့်အရည်အချင်းများ ကျင့်သုံးရန်ရှိသည့် သူတို့သည် မည်ကဲ့သို့မျှ အဆင့်အတန်းများ ကျေးဇူးချီးမြှင့်တင်ပြီး ကျေးဇူးလုံးဝ ဖလှယ်မှုများ နှင့် ညွှန်ခြင်းမှုများ ကျေးဇူးချီးမြှင့်တင်နိုင်သည်ကို ထင်ရှားမည်ဖြစ်သည်။
အဆောက်အဦ ခြင်းတက်ခြင်း မတိုင်မီ အပြုလုပ်ခဲ့သည့် 'တန်ဖိုးထိုင်းလုံးဆည်းချက် ကုဒ်ကျောင်းသင်း စမ်းသပ်ချက်'သည်လည်း ရုပ်သံအင်္ဂါ့အဖြုံးအုပ်ချုပ်မှုများ တိုးချဲ့သည်။ အြိုး့အုပ်ချုပ်မှုအကျ။ လုံးဆည်းချက်တည်ခြင်း၊ အုပ်စုကြီး နှင့် အလုပ်သမားတည်ခြင်းအခွင့်အရည်အချင်း ကွာခြားချက်၊ ဆင်းရဲခြင်းအရင်းအမြစ်များ၊ အများသူငါ အကျ။ လုံးဆည်းချက်ပြုလုပ်သည့်အခါ နစ်မြုပ်မည့်နယ်မြေ ကျည်ပုံစံ ဆောင်ရွက်ခြင်းများなど အကျ။ လုံးဆည်းချက်၊ လူမှုရေး၊ ငွေစီးခြင်းအခွင့်အရည်အချင်း အဆင့်အတန်းများ ကျုံးချုံးမည်သည့်မေးခွန်းများ ပေါ်ထွက်သည်။ ပါဝင်သူများသည် "မေးခွန်းများသည် အမှန်စင်စစ်အင်္ဂါ့တည်ခြင်း မြင်တွေ့သည်"၊ "ကျွန်ုပ်ကျူးလွန်အတွေးအခေါ် ပြောင်းလဲရန်ခြင်း သည်လည်း သူတိုင်း အများစုလုံးဆည်းခြင်းခံုကာအစီအစဉ်ထည့်သွင်းရန် ရှိသည်"ဟူ၍ အနှောင့်အယှက်သည့် တုံ့ပြန်မှုများ ပြုလုပ်သည်။
အတူ ဖွင့်လှစ်ထားသည့် စတုတ္တ အုပ်စု အပုံစာများတွင် တစ်ခြား အုပ်စုတစ်ခုစီ၏ အသက်ရှင်ခြင်းပုံစံ နှင့် တန်ဖိုးထိုင်းလုံးဆည်းချက်ကို ကျင့်သုံးသည့် ကopyপိုလုံးဆည်းချက်များ ပေါ်ထွက်သည်။ အဖြူရောင်အုပ်စုသည် "အသက်ရှင်ခြင်း အတွက်သာ တည်ခြင်းမဟုတ်ပါ၊ ကျွန်ုပ်တို့ ကျိုးမကျေးဝန်တည်ခြင်းရန် အဆင်မည်သည်ခုံက"၊ အပြာရောင်အုပ်စုသည် "ကျွန်ုပ်တို့သည် ကဘာ ကျိုးမကျေးဝန်တည်ခြင်းတွင်ရှိသည်များ"၊ အနီရောင်အုပ်စုသည် "အားလုံး သတ်မည်သည် အားလုံး ကျုံးချုံးမည် အင်္ဂါ့တည်ခြင်းအလျှောက်အတည်း"၊ အနီးဆုံးအဖြူအုပ်စုသည် "ကျွန်ုပ်သည် အငြင်းအခုံတည်ခြင်း လိုလားပါသည်"ဟူ၍ အမှုန့်အမှုန့်ကွဲလွဲ၍ မင်္ဂလာ၏ အကျ။ လုံးဆည်းချက်နှင့် ကျုံးချုံးမည့်အစီအစဉ်များ တင်ဆက
